Да отгледаш кадрите
Инж. Пелтеков, Вие самият сте започнали като механошлосер и механик и сте преминали през всички управленски стъпала до изпълнителен директор на „Асарел-Медет“. Възможен ли е подобен кариерен път за млад човек, който постъпва днес, и има ли компанията ясна система от етапи, критерии и срокове за израстване?
Да, възможно е и при нас, и във всяка друга компания. Но когато говорим за кариерно развитие универсални формули няма. Стъпките в кариерата зависят от личните качества, трудолюбието, мотивацията и амбицията на всеки човек. Имаме системи за оценяване, обучение и развитие, приемственост за ключови позиции и възможности за вътрешно израстване. Критериите са свързани с професионалната подготовка, резултатите, натрупания опит, способността да се поема по-голяма отговорност и, когато става дума за ръководна позиция, умението да се работи с хора.
Над една четвърт от преминалите през дуалното обучение вече работят в „Асарел“, но същевременно всяка година около 30-40 служители се пенсионират. Каква част от необходимите нови кадри успявате да осигурите чрез програмата и за кои професии недостигът остава най-сериозен?
Благодарение на дуалното обучение осигуряваме заместване за около 20% от работните места на колегите, които се пенсионират през годината. Голямото предимство е, че тези млади хора още като ученици са станали част от нашата работна среда. Те познават компанията, оборудването, изискванията за безопасност, работната дисциплина и бъдещите си колеги. Когато след дипломирането започнат работа при нас, преходът е много по-естествен и резултатите са по-добри.
Освен чрез дуалното обучение и програмата за студентски стаж, привличаме хора и чрез т.нар. „банка кадри“. При нас ежедневно постъпват молби на желаещи да започнат работа в „Асарел-Медет“, без да имаме обявени свободни позиции. Това безспорно е добър атестат за работодателската ни политика и за социалния стандарт, който осигуряваме. Иначе се усеща, че на пазара на труда има недостиг и конкуренция за някои технически кадри, а при нас - когато търсим неспецифични за минното производство специалисти.
На всички завършили дуалното обучение предлагате работни места, но като цяло в компанията остават 30% от преминалите през програмата. Как мислите да повишите дела на младежите, които остават на работа при вас, с какво още можете да ги мотивирате?
Младежите не са обвързани със задължението да останат на работа при нас, а и е различно при всеки випуск. Има години, в които повече са желаещите да работят веднага след училище, а друг път виждаме по-голям интерес към висшето образование. Например, от осмия випуск, който завърши тази година, всички ученици остават на работа при нас. Включваме ги в екипи с опитни специалисти, от които могат да учат и да израстват.
Половината от назначените след дуално обучение младежи продължават задочно във висше училище. Как компанията подпомага това развитие и как дипломата се отразява върху следващата им позиция, отговорности и възнаграждение?
За нас това е един от най-положителните резултати от програмата. Млад човек започва с професионална квалификация, влиза в реалното производство и надгражда знанията си във висше училище. Това е моделът, който насърчаваме, за да не поставяме младия човек пред избор „или работа, или образование“. Когато някой има желание и качества, му помагаме да съчетае двете. Предоставяме съответния служебен отпуск за обучение, споделяме опит, осигуряваме достъп до нови технологии, техническа документация и специализирана литература.
Вече имаме добри примери от първите випуски на дуалното обучение - млади колеги, които вече са завършили магистратура, получили са фирмена награда като най-добри в професията и са израснали на по-висока позиция. Сама по себе си обаче дипломата не води автоматично до нова длъжност, по-голяма отговорност или по-високо възнаграждение. Тя отваря възможности да се докажеш, да се развиваш и да кандидатстваш за по-високи позиции. При нас доказано най-работещият подход е когато развиваме в кариерата специалисти от компанията и местни кадри.
Новата топкова мелница с експертна автоматизирана система, дигитализираното управление на технологичните процеси в рудника и фабриката и електрическата минна техника променят характера на работата. Какви конкретни задачи поверявате на младите инженери и технолози?
Най-важната първа задача на младите инженери е да опознаят в детайли процесите по цялата технологична верига. Съвременното минно производство все по-малко отговаря на традиционната представа за тежък физически труд и все повече изисква работа с автоматизирани системи, данни, сложна измервателна техника и дигитални модели. Но автоматизираните системи няма да помогнат на един млад специалист, ако той не познава процесите. Трябва да разбира физическия процес зад данните. Най-добрият резултат идва, когато новите технологии се съчетаят с добро инженерно познаване на производството.
„Асарел-Медет“ преработва руда със средно съдържание едва 0,27% мед, а навлизането на находището в дълбочина означава по-твърди руди и по-сложна преработка. Може ли именно това да се превърне в професионално предизвикателство за младите специалисти – да разработват решения за по-високо извличане, по-нисък енергиен разход и по-малък въглероден отпечатък?
Не само може – това вече е едно от основните инженерни предизвикателства пред нас – и пред опитните, и пред по-младите колеги.
Линк към оригиналната публикация - https://bglobal.bg/116073-da-otgledash-kadrite
Коментари